Author Archives: Tryggvi Thayer

Framtíðatorg: Ný tækniþróunarspá fyrir norræna skóla

Í dag kom út ný tækniþróunarspá fyrir skóla á Norðurlöndum. Það er New Media Consortium (NMC) sem gefur spánna út en NMC gefur reglulega út slíkar spár fyrir mismunandi skólastig og mismunandi landssvæði heims. Þetta er fyrsta spáin sem kemur út fyrir skóla á Norðurlöndum. Í skýrslunni er fjallað um tæknibreytingar sem talið er að ... Lesa meira »

Framtíðatorg: Hvaða gagn er af framtíðafræðum?

Saga um hvernig framtíðarsýn eins manns sem fæstir þekkja gjörbreytti heiminum. Það er nefnilega svo að í vissum skilningi mætti segja að vefurinn var fundinn upp 1945 en það tók 44 ár að búa hann til… Oft er sagt að framtíðin sé óráðin og það eru vissulega orð að sönnu. Eins og framtíðafræðingurinn John Moravec ... Lesa meira »

Dr. Aaron Doering (Háskólinn í Minnesóta) heldur fyrirlestur um ævintýranám

Á föstudaginn, 10. mars, kl. 15 heldur Dr. Aaron Doering, prófessor í upplýsingatækni í námi og kennslu við Háskólann í Minnesóta, fyrirlestur um ævintýranám í húsnæði Menntavísindasviðs HÍ við Stakkahlíð, stofu H001. Fyrirlesturinn er opin öllum. Í meira en 10 ár hefur Aaron ferðast um heiminn og farið í um 15 ævintýraferðir ýmist á hundasleðum um norðurslóður eða gönguferðir í eyðimörkum Afríkuálfu. Í þessum ferðum er hann vel búinn tækjum sem hann notar til að útbúa og miðla efni sem kennarar geta notað til kennslu. Í upphafi mars kom Aaron ásamt hópi doktorsnema frá Háskólanum í Minnesóta til Íslands og ... Lesa meira »

Skráning: Ókeypis netnámskeið um stafræna borgaravitund

Námskeiðið er opið öllum en einkum ætlað skólafólki, foreldrum og öðrum sem koma að uppeldi og menntun ungmenna og meginmarkmið þess er að stuðla að aukinni stafrænni borgaravitund þeirra. Námskeiðið er eingöngu á netinu og engin mæting í staðlotur/staðbundna tíma. Boðið verður upp á fjórar vefmálstofur í rauntíma sem verða á fimmtudögum kl. 16:15-17:15 og teknar upp (upptökur aðgengilegar). Tækifæri verða gefin til umræðu og skoðuð verða verkefni sem tengjast daglegu lífi, uppeldi og kennslu. Til að skrá þig í námskeiðið ferðu á námskeiðssíðuna hér: http://education4site.org/netnam/course/view.php?id=2. Ef þú hefur ekki áður skráð þig í námskeiðs kerfið verður þú beðin(n) um að ... Lesa meira »

Skólaþræðir – nýtt vefrit um skólaþróun

Nú hefur bæst í vef-flóru Menntamiðju vefurinn Skólaþræðir sem var opnað fyrir í gær. Vefritið er gefið út af Skólaþróun – samtaka áhugafólks um skólaþróun og unnið í samstarfi við Menntamiðju. Í Skólaþráðum eru birtar greinar um þróunarstarf og annað áhugavert sem er að gerast í skólum landsins. Í fyrstu útgáfu Skólaþráða eru sjö greinar sem fjalla um skólastarf á öllum skólastigum. Má t.d. nefna áhugaverðar greinar um heimspekikennslu í skólum, um nýjar bækur tengdar námi og kennslu, kennslufræði og margt fleira. Lesa meira »

Opið netnámskeið um stafræna borgaravitund og ábyrga netnotkun: könnun um áhuga og áherslur?

Fyrirhugað er að bjóða upp á námskeið, eitt eða fleiri, á netinu um stafræna borgaravitund (e. digital citizenship) og ábyrga netnotkun. Námskeiðið eða námskeiðin verða væntanlega í boði árið 2017, opið/opin öllum án þátttökugjalds en markhópar eru skólafólk, foreldrar og aðrir sem koma að uppeldi og menntun barna og unglinga. Sérstaklega er litið til hönnunar námskeiðsins Samspil 2015 – UT átak Menntamiðju sem hugsanlega fyrirmynd um skipulag nýja námskeiðsins (sjá http://samspil.menntamidja.is/). Þér er hér með boðið að taka þátt í könnun sem er liður í undirbúningi fyrir hönnun og skipulag námskeiða af þessum toga. Slóðin á könnunina er https://goo.gl/forms/ZTbOGkAMnib1C3fx2 Áætla ... Lesa meira »

Orðstír deyr aldregi… Málþing um stafræna borgaravitund í menntun og uppeldi

Málþingið verður 2. júní 2016 kl. 14-17 í Hamri í aðalbyggingu Menntavísindasviðs (MVS) Háskóla Íslands við Stakkahlíð í Reykjavík. Á málþinginu verður fjallað um borgaravitund, tækniþróun og framtíð menntunar. Rætt verður um ýmis málefni sem tengjast uppvexti og menntun, námi, kennslu og starfsþróun í tengdum heimi, svo sem netorðstír, stafræn réttindi og stefnumótun. Aðstandendur málþingsins eru RANNUM – Rannsóknarstofa í upplýsingatækni og miðlun, MVS, 3f – félag um upplýsingatækni í menntun, Heimili og skóli, Saft verkefnið, Menntamiðja og Reykjavíkurborg. Aðalfyrirlesari verður Dr. Jason Ohler sem er Professor Emeritus í Educational Technology and Virtual Learning við University of Alaska. Tækifæri gefst ... Lesa meira »

Orðstír deyr aldregi… Málþing um stafræna borgaravitund í menntun og uppeldi

Takið daginn frá! Dr. Jason Ohler, sérfræðingur um upplýsingatækni í skólastarfi verður aðalfyrirlesari á málþingi sem verður 2. júní kl. 14-17 í aðalbyggingu Menntavísindasviðs Háskóla Íslands við Stakkahlíð í Reykjavík. Nánari dagskrá verður birt í næstu viku. Skráning á málþingið er neðst á síðunni eða hér. Meðal aðstandenda málþingsins er RANNUM – Rannsóknarstofa í upplýsingatækni og miðlun við Menntavísindasvið Háskóla Íslands, Skóla- og frístundasvið Reykjavíkurborgar, 3f – félag um upplýsingatækni í menntun, Heimili og skóli – SAFT verkefnið og Menntamiðja. Aðalfyrirlesari verður Dr. Jason Ohler, prófessor emerítus í Educational Technology and Virtual Learning við Háskólann í Alaska. Dr. Ohler er frumkvöðull sem kom á ... Lesa meira »

Menntavísindasvið: Skráning hafin á Menntakviku

Opnað hefur verið fyrir skráningu og móttöku ágripa fyrir árlega ráðstefnu Menntavísindasviðs Háskóla Íslands, Menntakvika; rannsóknir, nýbreytni og þróun. Ráðstefnunni er ætlað að kynna og miðla því sem er efst á baugi í menntavísindum og á tengdum sviðum hverju sinni. …lesa meira Lesa meira »

Framtíðatorg: Nýtt á Menntamiðju

Tilgangur Framtíðatorgs er að hvetja til og styðja við umræðu meðal skólafólks á Íslandi um langtímaáhrif samfélagslegra og tæknilegra breytinga á skólaumhverfi, nám og kennslu. Framtíðatorg byggir á aðferðum sem framtíðafræðingar nota til að vinna úr gögnum og upplýsingum sem gefa vísbendingar um mögulega tæknilega og samfélagslega þróun til lengri tíma. Markmið framtíðafræðinga er að skapa og miðla upplýsingum sem gagnast til áætlanagerðar til lengri tíma en oftast er gert, allt frá 10-15 ár og upp í árhundruð fram í tímann eftir viðfangsefni. Sjá vef Framtíðatorgs hér: http://framtidatorg.menntamidja.is/ Lesa meira »