Kennsluaðferðir

Tungumálatorg: Námskeið á vegum SÍSL

SÍSL – Sérfræðingateymi í samfélagi sem lærir, er þróunarverkefni sem Hulda Karen Daníelsdóttir, kennsluráðgjafi Miðborgar og Hlíða, hefur þróað og vinnur að í samráði við sérfræðingahóp og fleiri aðila. Meðal þess sem SÍSL býður upp á er þjálfun og námskeið fyrir kennara í viðurkenndum aðferðum til að koma til móts við þarfir þeirra sem starfa með fjölbreytta nemendahópa í skóla án aðgreiningar. Í febrúar og mars er boðið upp á eftir farandi námskeið: PALS lestur (e. Peer-Assisted Learning Strategies) – 6. febrúar í Reykjavík 6+1 Vídd ritunar (e. 6+1 Traits of Writing) – 5. mars í Reykjavík Skólaorðaforði: Hugtakaskilningur og samræða ... Lesa meira »

FabLab í Reykjavík

Í gær fékk MenntaMiðja að heimsækja nýtt FabLab sem er að verða til í Eddufelli í Breiðholti. Nú stendur yfir mikil undirbúningsvinna og gert ráð fyrir opnun um lok jánúar. Þegar ég mætti á staðinn var námskeið fyrir kennara í hverfinu í gangi. Þar voru þeir að læra að útbúa verk fyrir leiserskurðavélina sem var svo skorið út úr plastplötu. Það var mjög skemmtilegt að fá að fylgjast með ferlinu frá hugmynd til tölvuskjals sem varð loks fýsiskur hlutur sem mátti handleika og skoða frá öllum sjónarhornum. Það er greinilegt að það eru ótrúlegir og ótal möguleikar sem felast í ... Lesa meira »

ADEPTT kennslulíkan fyrir frumkvöðlamennt í skólastarfi

Við höfum áður sagt frá þessu spennandi samstarfsverkefni sem miðar að því að búa til kennslulíkan fyrir kennara í nýsköpunar- og frumkvöðlamennt. Nú er verkefninu lokið og kennslulíkanið aðgengilegt á vef verkefnisins. ADEPTT er evrópskt samstarfsverkefni Spánverja, Portúgala, Flæmskumælandi Belga, Þjóðverja, Walesbúa, Norðmanna, og Íslendinga. Fulltrúar Íslendinga eru Svanborg Rannveig Jónsdóttir og Rósa Gunnarsdóttir hjá Háskóla Íslands. ADEPTT kennslulíkanið á íslensku (PDF skjal) Lesa meira »

Hvað er hönnunarsmiðja?

Þann 20. nóvember bjóða MenntaMiðja og RANNUM upp á hönnunarsmiðju um framtíð tækni og menntunar undir handleiðslu Virajita Singh, sérfræðingi við Háskólann í Minnesóta (sjá frekari upplýsingar um hönnunarsmiðjuna og skráningu hér). Á hönnunarsmiðjum er megin markmiðið að skapa frjóan vettvang þar sem þátttakendur greina og móta umræður um sameiginleg viðfangsefni. Notaðar eru aðferðir sem eiga rætur í hönnunargreinum, e.o. vöruþróun og arkitektúr, sem miða að því að virkja sköpunarkraftinn sem býr í fjölbreytni þátttakenda. Hönnunarnálgunin sem er notuð hefur gefið góða raun í margvíslegum verkefnum sem spanna allt frá þróun nýrra vara og þjónustu til stefnumótunar og jafnvel mótunar ... Lesa meira »

Frjóir Fimmtudagar – Menntabúðir um upplýsingatækni í námi og kennslu

Fimmtudagana 31. október, 7. nóvember og 21. nóvember kl. 16-18 verða haldnar  menntabúðir  í stofu H-207 í aðalbyggingu Menntavísindasviðs Háskóla Íslands við Stakkahlíð. Menntabúðir er samkoma þar sem fólk kemur saman til þess að miðla af eigin reynslu og þekkingu og afla sér fróðleiks frá öðrum þátttakendum. Nauðsynlegt er að skrá þátttöku í hvert skipti til að auðvelda utanumhald og skipulagningu. Smelltu á dagsetningarnar til að skrá þig 31. október, 7. nóvember, 21. nóvember. Mikil vakning er í tengslum við spjaldtölvur í skólastarfi og fjölmörg áhugaverð verkefni í gangi úti í skólunum varðandi upplýsingatækni og nýjar aðalnámsskrár. Áhersla verður lögð á tengslamyndun fólks sem er að þreifa sig áfram með nýtingu ... Lesa meira »

MenntaMiðja og UT-Torg heimsóttu kennara á Vestfjörðum

Á föstudaginn 6. september heimsóttu fulltrúar MenntaMiðju og nýja UT-Torgsins vestfirska kennara á haustþingi kennarafélagsins í Bolungarvík. Þar gafst tækifæri til að kynna fyrir kennurum hugmyndafræði og starfsemi MenntaMiðju, UT-Torgsins og þeirra fjölmörgu starfssamfélaga á sviði upplýsingatækni í námi og kennslu. Áhugaverðast var þó að spjalla við skólafólk um áhugaverð verkefni sem þar eru í gangi og stöðu í upplýsingatæknimálum almennt. Efst á baugi voru nýja stafræna smiðjan (Fab-Lab) sem hefur verið opnuð í Menntaskólanum á Ísafirði og spjaldtölvuvæðing sem hrint hefur verið af stað með veglegum gjöfum frá fyrirtækjum á svæðinu. Á stafrænu smiðjunni eru þríviddar prentari og önnur framleiðslutæki ... Lesa meira »

Opin námskeið CPDLab fyrir skólafólk

CPDLab er samstarfsverkefni Evrópska skólanetsins og fleiri samstarfsaðila sem er ætlað að þróa opin námskeið fyrir kennara um notkun smarttaflna, netöryggi og sviðsmyndagerð um skólastofu framtíðarinnar. Verkefninu er u.þ.b. að ljúka og námskeiðin verða gerð aðgengileg á netinu innan tíðar. Afurðir verkefnisins verða kynntar á nokkrum opnum veffundum í september, 2013. Veffundirnir eru opnir öllum en þátttakendur þurfa að skrá sig. Skráningarform og frekari upplýsingar eru hér. Lesa meira »

Tilbúin fyrir tæknina? Ráðstefna Samtaka áhugafólks um skólaþróun vel sótt

Þann 14. ágúst héldu Samtök áhugafólks um skólaþróun ráðstefnu í Norðlingaskóla í Reykjavík undir yfirskriftinni Tilbúin fyrir tæknina? Ráðstefnan var mjög vel sótt enda mikið af áhugaverðum erindum um sóknarfæri og álitamál tengd nútímatækni og skólastörf. Opnunarerindi Ragnars Þórs Péturssonar, Nátttröll í nýju ljósi, vakti sérstaklega athygli. Það má lesa hér. Hér má sjá dagskrá ráðstefnunnar og ráðstefnugögn. Öll erindi sem flutt voru á ráðstefnunni verða aðgengileg á skolathroun.is innan tíðar. Lesa meira »

Nýtt kennslulíkan fyrir kennara í nýsköpunar- og frumkvöðlamennt

Á næstu vikum er að ljúka evrópska samstarfsverkefninu ADEPTT sem gengur út á að búa til kennslulíkan fyrir kennara í nýsköpunar- og frumkvöðlamennt samkvæmt stefnu Evrópusambandsins. Verkefnið gengur út á yfirfærslu nýjunga, en einnig er lögð áhersla á samstarfsnet. Lesa meira »

Kristín Ingólfsdóttir, rektor HÍ, segir þörf á nýjum kennsluaðferðum á öllum skólastigum

Kristín Ingólfsdóttir, rektor Háskóla Íslands, sagði í ræðu við brautskráningu skólans um síðustu helgi að þörf er á víðtækum breytingum í menntakerfinu til að „tryggja frjóan jarðveg fyrir … nýsköpun og á sama tíma aukna verðmætasköpun“. Kristín sagði meðal annars að þörf væri á að endurnýja kennsluaðferðir á öllum skólastigum til að tryggja að kennarar geti nýtt sér nýjustu upplýsingatækni. Nefndi hún að endurskipulagning kennaramenntunar innan Háskóla Íslands taki mið af þessu. Ræðu rektors má lesa í heild hér. Lesa meira »