Menntastefna

Ný skýrsla OECD um nýsköpun í skólastarfi

OECD sendi nýverið frá sér skýrsluna Measuring innovation in education: A new perspective. Í henni er sjónum beint að nýsköpun í skólastarfi og kynntar niðurstöður úr víðtækri könnun á nýsköpun í skólastarfi. Áhugi á nýsköpun í skólastarfi hefur aukist töluvert á undanförnum árum og er til marks um það að margar stefnubreytingar undanfarinna ára eru sérstaklega ætlaðar að auka svigrúm skólafólks í starfi og hvetja þannig til nýsköpunar. En vantað hefur að skilgreina nákvæmlega hvað telst til nýsköpunar í skólastarfi og hvernig meta skuli árangur. Skýrsluhöfundar taka á þessum erfiðu viðfangsefnum og leggja grunn að frekari umræðu um þessi mál. ... Lesa meira »

Upptökur af málstofu um TALIS könnun OECD og umræður komnar á netið

Þann 25. júní voru niðurstöður nýrrar TALIS könnunar OECD birtar. Bein útsending frá málstofu um niðurstöðurnar var til sýnis á vef MenntaMiðju og gátu áhorfendur um leið fylgst með umræðum áhugafólks um víðan heim sem fram fóru á Twitter. Fyrir þá sem misstu af þessum mikilvæga og fróðlega viðburði birtum við hér upptöku af málstofunni og samantekt af umræðunum sem fram fóru á Twitter. Lesa meira »

Hvítbók menntamálaráðuneytis um umbætur í menntun

Menntamálaráðuneytið hefur gefið út Hvítbók um umbætur í menntun. Er þetta í fyrsta sinn sem menntamálaráðuneytið gefur út s.k. hvítbók, en slík rit eru ætluð að kynna afstöðu ríkisstjórnar varðandi tiltekin málefni. Eins og einn fræðimaður hefur orðað það, „White Papers are a … tool of participatory democracy … not [an] unalterable policy commitment“ (sjá Doerr, A., The Role of White Papers, bls. 185). Hvítbók er því ekki eiginlegt stefnuplagg heldur grundvöllur fyrir frekari umræður hagsmunaaðila og yfirvalda um stefnumótun og aðgerðir. Í Hvítbókinni um umbætur í menntun er sérstaklega fjallað um læsi unglinga og hátt hlutfall nemenda sem ljúka ekki námi ... Lesa meira »

Framtíðarmiðuð stefnumótun í upplýsingatæknimálum

Mennta- og menningarmálaráðuneytið stóð nýlega fyrir stefnumótunarfundi um upplýsingatækni í leik-, grunn- og framháldsskólum. Fundurinn er liður í víðtækari mótun stefnumarkmiða og aðgerðaráætlunnar um þekkingaruppbyggingu í UT. Í stefnumótunarvinnunni sem fór fram á fundinum voru notaðar framtíðarmiðaðar aðferðir til þess að stuðla að framsýni og mótun langtímamarkmiða. Meðal þátttakenda voru fulltrúar skóla, nemenda, fræðasamfélags, fagfélaga, atvinnulífs og fleiri. Fundargestum var skipt í hópa og fékk hver hópur sviðsmynd sem lýsir stöðu menntunnar árið 2024. Sviðsmyndirnar voru unnar upp úr viðtölum við aðila sem tengjast menntamálum með einum eða öðrum hætti. Fjórar sviðsmyndir voru lagðar til grundvallar hugmyndavinnu hópana sem hver ... Lesa meira »

Hönnunarsmiðja í Hólabrekkuskóla

Kennarar í Hólabrekkuskóla nýttu sér reynsluna af hönnunarsmiðjunni sem MenntaMiðja og fleiri stóðu fyrir síðasta nóvember til að leita nýrra lausna á áskorunum sem skólinn stendur fyrir á nýju ári. Hér á eftir er frásögn Önnu Maríu Þorkelsdóttur, kennara í Hólabrekkuskóla, af hönnunarsmiðjunni, en hún sá um skipulag hennar. Hönnunarsmiðja 3. janúar í Hólabrekkuskóla Fyrsta vinnudag á nýju ári mættu kennarar og stuðningsfulltrúar í hönnunarsmiðju þar sem ætlunin var að fá innsýn inn í hvernig þeir sæju fyrir sér nauðsynlega þróun á næstu árum í skólanum og til að sjá hvernig breytingar þeir væru aðallega að horfa til. Þróunarteymi skólans mun ... Lesa meira »

Samantekt frá fyrsta #menntaspjall ársins um tækni í skólastarfi

Fyrsta #menntaspjall ársins fór fram í morgun, 12. janúar. Umfjöllunarefnið var tækni í skólastarfi. Gestastjórnandi var Ragnar Þór Pétursson og sá hann um að stýra umræðum og leggja fram áleitnar spurningar. Þátttaka var sérlega góð og voru um 400 tíst send manna á milli á þeirri klukkustund sem umræðurnar stóðu yfir. Hér fyrir neðan má sjá samantekt af Twitter. Næsta #menntaspjall verður sunnudaginn, 26. janúar, kl. 11. Umræðuefni verður kynnt síðar. Lesa meira »

Starfsmenntatorg verður til

Áhugafólk um starfsmenntun á Menntavísindasviði HÍ boðaði til umræðufundar í gær, 8. janúar, um starfsmenntun. Þátttaka var mjög góð og mættu um 50 manns, m.a. úr menntamálaráðuneytinu, af Menntavísindasviði, frá skólum, fulltrúar atvinnulífs, og fleiri. Markmiðið með fundinum var að kanna hvernig má auka vægi starfsmenntunnar í umræðu um menntamál. Í framhaldi af fundinum verður leitað leiða til þess að halda umræðunni gangandi. Liður í því er að koma á fót Starfsmenntatorgi í samstarfi við MenntaMiðju og önnur torg sem þegar eru starfandi. Vinna er hafin við uppsetningu vefs Starfsmenntatorgar og verður hann opnaður innan tíðar. Lesa meira »

Opið menntaefni á Íslandi

Þann 15. nóvember síðastliðinn hélt MenntaMiðja ásamt fjölda annarra aðila vinnustofu um opið menntaefni í norrænu samhengi. Vinnustofan gekk vel þrátt fyrir að stjórnendurnir, Dr. Jan Pawlowski og Henri Pirkkalainen, hafi orðið veðurtepptir á Grænlandi. Þá var svissað yfir í fjarfundaham og haldið áfram eins og ekkert hafi í skorist. Meðal þátttakenda á vinnustofunni voru fulltrúar frá háskólasamfélaginu, skólum, stjórnvöldum, Rannís, Námsgagnastofnun og félagasamtökum tengd opnu samfélagi. Megin tilgangur vinnustofunnar var að greina hindranir og tækifæri í tengslum við notkun opins menntaefnis og að kanna leiðir til að auka almenna þekkingu um opið menntaefni hér á landi. Auk þess var ... Lesa meira »

Hönnunarsmiðja um framtíð tækni og menntunar

Hvernig skóla eða skólakerfi myndir þú hanna til að takast á við áskoranir 21. aldar? Hvaða tækninýjungar munu hafa áhrif á menntun í framtíðinni og hvernig ætlar þú að nýta þær? MenntaMiðja og RANNUM halda hönnunarsmiðju þar sem þátttakendur fá að kynnast hvernig hönnunarnálgun er notuð í stefnumótun skólamála (sjá frekar umhönnunarnálgun og hönnunarsmiðjur hér). Hönnunarsmiðjan er skipulögð í samvinnu við Virajita Singh, sérfræðingur í hönnunarnálgun frá Háskólanum í Minnesóta, sem verður á staðnum til að leiða vinnu þátttakenda. Þátttakendur munu velta fyrir sér framtíð tækniþróunar og mögulegum áhrifum hennar á menntun. Hugmyndir um skóla framtíðar verða mótaðar í skapandi samstarfi með fjölbreyttum hópum hagsmunaaðila. Þátttakendur skrá ... Lesa meira »

Málþing um hönnunarnálgun í menntun og stefnumótun

MenntaMiðja og RANNUM-Rannsóknastofa í upplýsingatækni og miðlun standa fyrir málstofu um notkun hönnunarnálgunnar (e. design thinking) í menntun og stefnumótun. Málstofan verður í húsnæði Menntavísindasviðs HÍ v/Stakkahlíð, stofu H-209, þriðjudaginn, 19. nóvember, frá kl. 10-12. Allir eru velkomnir. Virajita Singh, sérfræðingur í hönnunarnálgun við hönnunarsvið Háskólans í Minnesóta heldur erindi. Virajita ætlar að segja frá því hvernig hönnunarnálgun hefur verið notuð til að greina áskoranir og tækifæri við menntavísindasvið Háskólans í Minnesóta. Opið verður fyrir umræðu að loknu erindi Virajita. Þess má geta að Virajita mun svo stýra hönnunarsmiðju um framtíð tækni og menntunar miðvikudaginn 20. nóv. Frekari upplýsingar um ... Lesa meira »