Málið okkar allra: Ný sýn í málfræðikennslu

Markmið námskeiðsins er að styrkja íslenskuleiðtoga við að leiða hóp samkennara sinna í námssamfélagi með samræðum um íslenskunám og kennslu. Kennurum verða færð verkfæri til að virkja sköpunarkraft og eðlislæga forvitni nemenda gagnvart tungumálinu, með áherslu á að nýta þau námsgögn sem kennurum standa til boða. Í námskeiðinu verður hugmyndafræði lýsandi málfræði höfð að leiðarljósi samhliða forskriftarmálfræði. Fjallað verður um hagnýtar leiðir til að draga fram meðvitund nemenda um eigin málkunnáttu og málnotkun sem og hvernig nota megi tungumálið og viðeigandi málsnið á fjölbreytilegan hátt eftir aðstæðum í ræðu og riti. Námskeiðinu er ætlað að styrkja kennara í að gera nemendur að ábyrgum málnotendum sem vilja nota tungumálið á öllum sviðum lýðræðissamfélags í samræmi við hæfni- og matsviðmið aðalnámskrár.

Við lok námskeiðs geta þátttakendur

• Gegnt hlutverki leiðtoga og leitt námssamfélög jafningja í eigin skóla með samtali, endurgjöf og ígrundun um breytta starfshætti
• Eflt hæfni sína í að fjalla um íslenskt mál og málfræði á nýstárlegan hátt
• Leitt þróun í málfræðikennslu, verkefnagerð og nýtingu kennslugagna
• Unnið með námskrá og námsgögn á sjálfstæðan hátt

Fyrir hverja er námskeiðið og hvernig fer skráning fram?

Námskeiðið er fyrir kennara sem kenna íslensku í 7. – 10. bekk og hafa áhuga á þróun námssamfélags innan síns skóla með áherslu á íslenskukennslu. Mælt er með því að frá hverjum skóla séu tveir þátttakendur á námskeiðinu. En ef aðstæður bjóða ekki upp á það er hvatt til samstarfs milli skóla, sem ýmist gæti verið í nærsamfélagi skólanna, innan sama sveitarfélags, svæðis og/eða hverfis eða landshorna á milli. 

Hvatt er til þess að þátttakendur sammælist um skráningu við sína stjórnendur. Þannig er tryggður nauðsynlegur stuðningur við viðfangsefni námskeiðsins og þróun námssamfélags á hverjum stað.

Skráning hefst 17. maí 2021.

Hvar og hvernig fer námskeiðið fram?

Námskeiðið fer fram rafrænt í sex lotum, þrjár klukkustundir að lengd, skólaárið 2021-2022. Skoðað verður með þátttakendum hvort tækifæri gefist á staðlotum. Á milli lota vinna leiðtogar með hagnýtar kveikjur námskeiðsins í hópi samstarfsfólks og flétta þannig viðfangsefnin við daglegt starf. Í upphafi hverrar lotu er farið yfir reynslu leiðtoga af starfinu í skólunum. 

Dag- og tímasetningar kennslulotanna: 
2021
Mánudagur 13. september kl. 14-17
Fimmtudagur 28. október kl. 14-17
Mánudagur 6. desember kl. 14-17
2022
Fimmtudagur 3. febrúar kl. 14-17
Mánudagur 14. mars kl. 14-17
Fimmtudagur 28. apríl kl. 14-17.

Reikna má með því að leiðtogarnir verji um 50 klukkustundum í heildina yfir veturinn vegna námskeiðsins, í bæði námslotur sem og stuðning við þróun námssamfélaga á hverjum stað. Þeir kennarar sem taka þátt í samtali og þróun breyttra starfshátta geta reiknað með að verja um 25 klukkustundum yfir veturinn.

Þróunarhringurinn

Á milli lota styðjast leiðtogar við þessi fjögur skref þróunarhrings, með samkennurum og samstarfsfólki. Þróunarhringurinn er úr smiðju Skolverket í Svíþjóð og nýttur með góðfúslegu leyfi.